moorka

Я бы не сказала, что сказки разновозрастные, по-моему только сказка о пони сильно выбивается

moorka
Вообще то, в книгах, принято делать "сноски".
Использование в детских книгах малоупотребимых и слов крайне не желательно.

Tiendil
И в мыслях не было, оставлять это на откуп авторам. Конечно я всё это буду вычитывать так же, как я сами тексты читаю. Просто хотелось бы, чтобы какая-то заготовка была, тем более, что автор может вложить в то или иное понятие не совсем такой смысл, как в бестиарии или ещё где.

Ayadmey
Ну авторов 12 заявилось... ждёмс.

Рашап
Я скорее здесь не о малоупотребимых, а о специфических. Ну вот... часто ли в своей речи мы употребляем слово иеля? А вот насчёт формата таких примечаний, я бы выслушал твой совет. Как лучше оформить, сносками, или убрать в конец в алфавитный глоссарий, выделяя по тексту жирным, например, или, может быть, по номерам.... ???

moorka
Есть три варианта:
1. Постраничные сноски -- сноска в конце страницы. Это самый удобный вариант для чтения, но он не украшает текст.
2. Сноски (последовательные номера) вынесенные списком после каждого текста.
3. Все сноски (последовательные номера) выносятся в Примечание в конце книги. Примечание организуется в последовательности книги -- Заголовок сказки, сноски к ее тексту... и т.д. по порядку следования.

Выделять слова жирным категорически не следует. Эти слова не требуют заучивания или особого внимания. Книжка НЕ учебное пособие.
Даже маленький глоссарий крайне не удобен при детском чтении -- надо прерываться, лезть туды (а читатель может банально не знать что он есть ))))))))))) и искать слово... и совсем весело, если там этого слова нет )))))))))

Не надо ничего изобретать. Существуют правила.

В данном случае, я бы выбрал самый распостраненный вариант -- (1) Постраничные сноски. Если, конечно, сносок не получиться более 4-х на странице.

Есть три варианта:
1. Постраничные сноски -- сноска в конце страницы. Это самый удобный вариант для чтения, но он не украшает текст.
2. Сноски (последовательные номера) вынесенные списком после каждого текста.
3. Все сноски (последовательные номера) выносятся в Примечание в конце книги. Примечание организуется в последовательности книги -- Заголовок сказки, сноски к ее тексту... и т.д. по порядку следования.

мне как читателю наиболее приятен второй вариант. в первом случае, как уже было сказано, постраничная сноска не украшает тест. в третьем же - всё собрано в большую кучу сносок по каждому тексту, что тоже не всегда бывает удобно.
поэтому я бы остановилась на третьем варианте как золотой середине. но это всего лишь мнение)

кроме того, надо ещё посмотреть, много ли сносок наберётся на всю книгу. может там не больше десятка слов будет - стоит ли тогда их задвигать в самый конец книги?

Уважаемые авторы, осталось не так много времени до окончания soft срока приёма ваших произведений.

Пожалуйста, чьи произведения ещё не имеют пометку ФИНАЛ (и не перемещены в соответствующую папку), уделите время вычитке, ответам на мои комментарии и правки.

Отдельное спасибо авторам, которые оперативно отвечают и вносят корректировки (или не менее оперативно отбиваются от моих правок).

Прошу авторов, произведения которые являются адаптациями, самостоятельно добавить соответствующую метку в колонтитул, после названия. Желательно указать произведение - первоисточник.

Дедлайны к нам приходят...

IoannSahin

Дедлайны к нам приходят...

ДедЛайн

Я не уснул или забросил, просто сейчас на работе очень важные сделки идут, да и я приболел. Стараюсь хоть немного, но рисовать каждый день.

Tiendil
Рукам -- ноги, ногам -- руки!)

Tiendil
«Детям цветы, бабе мороженное!»

Если серьёзно, то я думаю, что надо дать читателю понимание, что такое «Сказка», чем живёт этот мир, кто такие игроки, немного сказать про дуализм игрока-духа и игрока-героя. Что-то такое. Вот, например, последняя сказка, про шкатулку... она сложна без канвы. А вообще, не держу за руку. Я планировал всё равно делать и от себя тоже вступление, но там больше про идею сборника.